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[교육학] 평생교육과 인적자원개발의 관계 고찰 북미 관련 문헌을 중심으로

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[교육학] 평생교육과 인적자원개발의 관계 고찰 북미 관련 문헌을 중심으로


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설명

`목차`
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 독립된 학문영역으로서의 성인교육학
그리고 lifelong education
Ⅲ. 독립된 학문영역으로서의 인적자원개발
Ⅳ. 인적자원개발과 성인교육학의 관계 논의
Ⅴ. conclusion(결론) 및 함의
Ⅰ. 들어가며
▣ 인적자원개발과 lifelong education 이 과연
독립적인 학문영역인가
▣ lifelong education 과 인적자원개발의
future 지향적 공존은 가능한가
Ⅱ. 독립된 학문영역으로서의 성인교육학 그리고 lifelong education
▣ 성인교육
성인으로서 인식될 수 있는 연령, 사회적
역할 또는 자아의식을 가진 사람들 사이에
학습을 발생시키기 위하여 계획적으로
설계된 활동
Ⅱ. 독립된 학문영역으로서의 성인교육학 그리고 평생…(투비컨티뉴드 )
다.

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