[교육] 통합논술 대비 戰略 및 강의모형 개발
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작성일 23-01-24 19:05
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▶ 드라마 ‘궁’ 영상 : 통신언어를 사용하는 10대와 기성세대 간 의사소통 장애 현상 살펴보기
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2)통합논술의 경향 分析(분석)
예시모형 1
2)모형紹介
채경 : 물론 제가 아직 열공해야 할 학생이라 대략난감이지만요…
태후 : 무슨… 무슨 말을 하고 있는지 황후께서는 알아들으셨습니까?
채경 : 그것이… 황공하옵게도 소녀의 판단으로는…
1. 흥미유발자료(data) : 짧은 글쓰기
대략… 난,난… 대략난감? 이는 무슨 뜻의 사자성어인가?
태후 : 졸?
순서
태후 : 아… ‘열공’이라? 이는 무슨 시어인 듯도 들리고…
②주제별 구성
ㆍ주제 선정이유: 올바른 언어생활을 위해 언어와 의사소통에 대해 잘 이해하고 變化(변화)하는 언어실태(實態)에 대해 비판적인 시각을 기른다.
ㆍ강의 주제: 언어와 의사소통
②통합논술 강의 모형 개발
5)통합논술의 강의 모형개발
논술
①통합논술 대비 전술
1)주제
통합논술
황후 : 송구하옵니다, 마마. 조사만 빼고는 도통…
저희 집이 졸(라)…
도입(동기유발) ⇨ 주제 강의(배경지식쌓기) ⇨ 分析(분석)적 이해능력 ⇨ 비판적 평가 ⇨ 창의적 수용 ⇨ 모범답안제시 ⇨ 대학별 기출 문제 및 읽기자료(data) 제시
[교육] 통합논술 대비 戰略 및 강의모형 개발
1)통합논술의 목적
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통합논술
①논제별 구성
채경 : 당최 압박을 당해서요… 좌우당간…
태후 : 어찌 그런 결정을 내리게 되었느냐?
4)통합논술의 강의 모형
TV 드라마 ‘궁’의 한 장면
설명
Ⅰ.서론
태후 : 괜찮다. 아직 고어가 익숙하지 않을 터이니…
3)통합논술 대비 전술
네 편한 데로 이야기 하거라.
다. 괜찮다.
